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OAIN 2040 - Les services de renseignement et de sécurité du monde arabo-musulman

Type d'enseignement : Séminaire

Semestre : Printemps 2017-2018

Nombre d'heures : 24

Langue d'enseignement : français

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Pré-requis

Une connaissance générale des mécanismes et politiques du renseignement, supposée avoir été acquise au cours du premier semestre, est nécessaire ainsi qu'une connaissance au moins générale du monde arabo-musulman contemporain. Il n'est pas indispensable en revanche de disposer d'une connaissance de la langue arabe.

Descriptif du cours

Contrairement aux services israéliens qui font l'objet d'une abondante littérature, il n'existe pratiquement pas de travaux accessibles sur les services arabo-musulmans. L'objectif de ce séminaire est de pallier cette carence en présentant les principaux acteurs de cette « communauté du renseignement » et en tentant de mesurer les caractéristiques qui en font des acteurs différents de leurs homologues occidentaux. En ces temps de transition, une connaissance de ces acteurs est particulièrement utile à toute personne qui serait amenée par son activité universitaire ou professionnelle à se mouvoir dans le monde arabo-musulman. Cet apprentissage devra permettre aux élèves de dégager des éléments de réflexion sur les perspectives d'une zone qui, s'étendant du Pakistan à la Mauritanie, a parfois été considérée comme un « arc de crise » en soi. Le cadre du séminaire ne permettra pas une revue systématique de l'ensemble des pays et services concernés. Les principaux d'entre eux (syriens, iraniens, libanais, jordaniens, égyptiens, libyens, algériens, marocains, OLP, Hezbollah) seront traités en cours.

Enseignants

  • BATIGNE, Luc (Brigadier Général à la retraite)
  • LEVALLOIS, Agnès P. (Consultante (expertise en géopolitique et com°))

Mode de validation

- Très courts exposés (3 à 5 minutes) : présentation d'une actualité liée au sujet du cours avec son commentaire. Travail à fournir systématiquement par tous les étudiants avant le cours et présenté en séance par quelques-uns d'entre eux ; - Par groupes de 4, les étudiants mèneront un travail de fond à rendre à la fin de la session (monographie sur un service, biographie d'une personnalité exceptionnelle, séquence historique particulière) sous la forme d'un rapport de 20 à 30 pages ; PAPERS IN ENGLISH ACCEPTED

Charge de travail

Outre le temps passé à la relecture des cours d'une séance à l'autre il conviendra de : - consacrer entre une demi-heure et une heure par semaine pour préparer la fiche d'actualité (à faire systématiquement par tous les étudiants pour chaque séance) ; - se consacrer au travail de groupe pour le rapport de fin de semestre

Lectures principales demandées

  • Philippe Droz Vincent, Moyen Orient : pouvoirs autoritaires, sociétés bloquées
  • Ghassan Salamé (ed) The Foundations of the Arab State
  • Hazem Kandil, Soldiers, Spies, and Statesmen. Egypt's Road to Revolt, Verso, 2014
  • Elizabeth Picard, « Arab Miltary in Politics: From Revolutionary Plot to Authoritarian State » in Giacomo Luciani (ed), The Arab State, Berkley/Los Angeles, University of California Press, 1990
  • Radwan Ziadeh, Power and Policy in Syria: Intelligence Services, Foreign Relations, and Democraty in the Modern Middle East, London, I. B. Taurus, 2011

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