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AHIS 24D10 - ERZÄHLUNG, DARSTELLUNG UND GEBRAUCH DER VERGANGENHEIT

Type d'enseignement : Vorlesung und Grunkurs

Semester : Wintersemester 2018-2019

Zahl der Stunden : 48

Unterrichtssprache : Deutsch

Vorkenntnisse

aucun

Veranstaltungsbeschreibung

Vergangenheit hat Konjunktur: Davon zeugen Ausstellungen, die einschlägige Buchproduk-tion aber auch der politische Gebrauch und Missbrauch historischer Argumente. Der französi-sche Historiker Henry Rousso hat in diesem Zusammenhang geradezu ein „Historizitätsre-gime“ ausgemacht, das weltweit die Einstellung zur Vergangenheit und deren Aufarbeitung präge. Unzweifelhaft ist, dass der jeweilige Umgang mit der Vergangenheit seit der Antike der kollektiven Standortbeschreibung dient, Geschichtsbilder bis heute Identität stiften oder aber die innere Kohä¬sion einer Gesellschaft belasten können. Insofern vermögen sie al¬so gleicher¬maßen destabilisierend wie sozialintegrativ zu wirken, ganz zu schweigen von dem erheblichen Manipulationspotential historischer Erinnerung, dessen sich vor allem autoritäre Regime und Diktaturen gerne bedienen und welches auch den aktuellen Aufschwung von Nationalismus und Xenophobie prägt. Vor diesem Hintergrund behandelt die Vorlesung die folgenden Leitfragen: Welchem Wandel unterliegt die Erinnerung an die Vergangenheit? Mit welchen Mitteln wird Vergangenheit aufgearbeitet und wer beteiligt sich an diesem Prozess? Welche gesellschaftliche und politische Bedeutung kommt der historischen Erinnerung zu? Die Ant-worten hierauf liefern die Erörterung theoretischer Konzepte und die Analyse konkreter Fall-beispiele.

Lehrkräfte

MARCOWITZ, Reiner (Universitätsprofessor)

Pflichtlektüre

  • François Hartog/Jacques Revel (dirs.), Les Usages politiques du passé, Paris, « Enquêtes », Éditions de l'EHESS, 2001
  • Margaret MacMillan, The Uses and Abuses of History, London, Profile Books, 2009
  • Reiner Marcowitz/Werner Paravicini (Hrsg.): Pardonner et oublier? Les discours sur le passé après l'occupation, la guerre civile et la révolution / Vergeben und Vergessen? Vergangen-heitsdiskurse nach Besatzung, Bürgerkrieg und Revolution, München, Oldenbourg, 2009

Komplementlektüre

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